Arte e Imagem

Quando falamos em artes visuais estamos falando de imagens.

Ao desenhar, observar uma forma ou figura estamos diante de imagens. 

É possível ler imagens, apreender seu sentido e expressão. 

Em algumas placas ou cartazes através das imagens podemos perceber suas indicações: 

Imagens que falam, indicam o que precisamos fazer para nos mantermos saudáveis no caso do enfrentamento da pandemia, onde não devemos estacionar, no caso da placa de transito ou ainda se tal lugar é destinado ao masculino ou ao feminino. Tudo através de Imagens!

Observe a frase abaixo:

Cada vez mais somos bombardeados por imagens através de inúmeras propagandas presentes na internet, televisão, revistas; ou ainda pelos grafites que encontramos pelas ruas. Imagens que guardam mensagens. A própria escrita é uma imagem dos sons que pronunciamos. 

Para ler uma imagem é preciso aprender seu significado, mas também aprender a ver os elementos básicos da linguagem visual, vamos relembra-los:

O ponto é o elemento mais básico dos elementos formais. 

Alguns artistas utilizaram o ponto como base para sua expressão artística, caso dos artistas pontilhistas como George Seurat, o criador do "Pontilhismo" no quadro " A torre Eiffel, pintado em 1889: 

Para saber mais sobre o Pontilhismo acesse: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/artes/pontilhismo>. 

E agora que tal efetuar um desenho utilizando apenas pontos? Você pode reunir vários pontos de forma organizada ou casual; você pode ainda fotografar seu trabalho e postar nos comentários. 

Se colarmos pontos lado a lado............................................ formaremos uma linha, que podem ser:

Observe uma obra composta apenas com linhas da artista Nastasja Duthois,  artista francesa que cria grandes instalações e obras com bordados. Só que algumas delas chegam a enormes, compostas com metros e metros de linhas.

Disponível em:< http://www.ideafixa.com/oldbutgold/obras-de-arte-em-linhas>. 

Na obra acima "Composição em vermelho, amarelo e azul" (1921), do artista Mondrian na qual a pintura, composta unicamente por algumas linhas e blocos de cores bem equilibrados, cria um efeito monumental apesar da escassez de meios, propositalmente limitados que emprega. 

Das linhas chegamos a forma:

Quais formas geométricas podemos observar na obra abaixo?

Observe os elementos geométricos dos quadro Black and Violet (1923) de Kandinsky (1886 - 1944)  onde vemos triângulos em arco e no quadro preto, onde se ordenam traçados circulares, triangulares, retangulares, pontos e feixes de linhas. 

Agora assista este vídeo que deu movimento as obras de Kandinsky:

https://www.youtube.com/watch?v=43YsRHdxIq4                       

Por hoje ficamos por aqui!

Abril Indígena

 Não pudemos celebrar juntos neste ano o "Abril Indígena"

Mas aqui iremos refletir sobre a poética destes povos originários:

Fotografia de Sebastião Salgado

Os convido a visitar esta página muito legal que reúne as muitas etnias indígenas brasileiras. Nesta página vocês poderão consultar quem são, quantos são e onde estão espalhados estes povos incríveis e temos tanto a aprender com eles:

https://pib.socioambiental.org/pt/P%C3%A1gina_principal 

E para ainda conhecer mais que tal ouvir a rádio indígena Yandê?!!
Acesse esse link para ouvir a rádio: https://radioyande.com/

Nesta rádio ouviremos ritmos diversos e até atuais,  veja o que fala Renata Tupinambá:

"Quando ouvimos falar em música indígena, a primeira referência é de cantos e rezas tradicionais, rituais, festas e celebrações culturais dentro de uma aldeia. O surgimento da Rádio Yandê em 2013, fazendo as primeiras listas nacionais e internacionais de músicos indígenas divulgadas no Brasil, marca mudanças históricas da abertura de um cenário que se amplificou. Gêneros musicais como rap, rock, pop, MPB, forró, música eletrônica, metal, reggae, e variadas fusões, em uma programação musical com mais de 190 línguas indígenas e o espaço que não existia de valorização desses artistas no país." (Disponível em:< https://radioyande.com/>)

Temos também artistas indígenas com obras extraordinárias contemporâneas, confira:

O artista Jaider Esbell, indígena mucuxi de Roraima

Leia mais sobre Jaider Esbell em:< https://www.ebc.com.br/cultura/2016/07/artista-apresenta-conceito-de-arte-indigena-contemporanea-em-exposicao-itinerante>.
Também aqui: https://imirante.com/oestadoma/noticias/2016/07/05/arte-social/>.

Obras de Arissana Pataxó

Leia mais sobre a artista: 

https://www.premiopipa.com/pag/arissana-pataxo/ 

Colagens artísticas

As Colagens também foram técnicas utilizadas na criação poética dos estudantes.  Trata-se de um procedimento técnico artístico onde através da utilização de imagens, aparentemente díspares podemos suscitar novos sentidos e expressar muitos dos sentimentos e impressões dos estudantes sobre sua realidade. 

Que tal agora você buscar imagens diversas e depois tentar reorganizá-las em uma colagem formando com elas um novo sentido? 

A colagem embora já fosse utilizada na história antiga,  é a partir do seculo XX, no Cubismo que ela adquire um real valor artístico. Confira um trabalho de colagem do Cubismo:

À esquerda, Homem no Café (1914), de Juan Gris. À direita, Mulher com Violão (1908), de Braque.

            

Aquarela

A técnica da Aquarela

A Aquarela é uma pintura feita a partir de pigmentos finamente moídos e misturados com água gomada, que serve como aglutinante. A principal característica é a transparência, já que trata-se de uma pintura com base essencialmente na água.

Estima-se que a técnica tenha surgido há cerca de 2000 anos, na China, simultânea ao surgimento do

papel e dos pincéis de pelos de coelhos. 

Duas pinturas chinesas antigas em aquarela e nanquim sobre seda colada em papel, representando paisagem da tradição chinesa. Assinado, selado. Medindo 36 x 26 cm. Total 40 x 30 cm.

Os principais suportes utilizados na aquarela são o papel de alta gramagem

Experimentamos essa técnica em nossa escola e o resultado foi surpreendente, confiram: 

A linguagem da arte

O que é Arte? Que necessidade humana a criou? Você já pensou nisso? O que será que fez com que nossos antepassados pré-históricos criassem arte como forma de expressão???

Ouça esse conto presente no livro: Didática do Ensino da Arte - A língua do mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. Autoras: Mirian Celeste Martins, Gisa Picosque e Maria Terezinha Telles Guerra. Editora FTD, 1998. 

Atravessando a quarentena imposta pelo coronavírus, a internet se apresenta como uma ponte para diminuirmos a distância e manter o contato e também o movimento de aprendizagem.

Aqui vamos nos aventurar pelas Artes e suas linguagens, apresentar conceitos artísticos e rever trabalhos produzidos por nossos estudantes em busca de alimentar nossas poéticas pessoais.

E que nessa quarentena a Arte possa ser nossa companhia constante seja através de vídeos, filmes, desenhos, obras e imagens!

Venha aventurArtes!!!

Eduardo Srur. A Arte Salva. Bóia salva vidas, plástico - múltiplo 42/360 - 50 cm diâmetro.

E por falar em Arte o objeto artístico acima foi utilizado em uma intervenção urbana, essa boia salva vidas e outras 360 foram lançadas no espelho d'água do Congresso Nacional em Brasília. Observe o objeto artístico e  associe ao lugar escolhido pelo artista para  apresentar o trabalho. Quais ligações são possíveis de se estabelecer entre a mensagem: "A arte salva" - o objeto boia salva-vidas - e lugar escolhido, no caso o Congresso Nacional? Lembrando que o Congresso Nacional é o onde o poder legislativo brasileiro é exercido.